>> proposés par Antoine Le Bos
>> - Thelma et Louise de Ridley Scott -ou
>> - Cube de Vicenzo Natali -ou
>> - Usual suspects de Brian Singer -ou
>> - Sur la route de Madison de Clint Eastwood

L’intervenant. Antoine Le Bos est scénariste et réalisateur depuis dix ans. Il est aussi Intervenant au Cours Florent pour le cinéma.
Après avoir réalisé 4 courts métrages remarqués (Ex Voto, Parties, Compulsion, Mr Hubert), il prépare son premier long : Le baiser de la crevette.

Il propose trois ateliers interactifs sur différentes facettes du cinéma

1. Le cinéma interactif

On en parle beaucoup comme étant l’avenir du cinéma, mais personne ne sait vraiment quelle forme cela peut prendre. Nous proposons de lever le voile sur l’une des premières tentatives européennes de fiction interactive (initiée par Beaubourg et ARTE) par le biais concret de l’expérience d’un des réalisateurs impliqués. Qu’est-ce que l’interactivité peut apporter que le cinéma n’apporte déjà, ou que les jeux vidéo n’ont pas déjà exploré ? Un cinéma dans lequel le spectateur serait créateur ? Un cinéma sensoriel ?
Déroulement. Approche concrète, via les problèmes rencontrés à l’écriture, au tournage, ou lors de la post-production informatique.
Présentation illustrée d’exemples concrets de films interactifs diffusés sur internet.

2. Introduction à l’écriture de scénario : le road-movie

Point de départ de l’atelier : visionnage d’un road-movie légendaire, Thelma et Louise, permettant de présenter un exemple d’intrigue simple dans laquelle la plupart des adolescents peuvent s’identifier. Il s’agit ici du principe de fuite, de la recherche d’un ailleurs plus libre...
Après avoir explicité le principe de la structure du film visionné, il sera proposé aux adolescents de participer à une élaboration collective d’un scénario basé sur la même ossature. Via des référents propres à leur monde, par le biais d’un processus de brain-storming, l’animateur ordonnera la structure d’un nouveau road-movie. Sur une journée, l’objectif sera d’élaborer un "synopsis", c’est à dire une structure d’histoire en 3 à 4 pages. En 4 jours, il est possible d’obtenir ainsi un "traitement", c’est-à-dire une charpente de scénario donnant un résumé du contenu de chaque scène (sans les dialogues).

3. Initiation au jeu de l’acteur face à la caméra

À partir d’une expérience de professeur de jeu d’acteur auprès de jeunes élèves apprentis comédiens du Cours Florent, l’intervenant propose d’utiliser ses compétences de metteur en scène pour tenter de faire découvrir à un groupe d’adolescents une approche du métier d’acteur au cinéma.
Afin de dynamiser l’atelier, la proposition serait la suivante : démarrage de la séance par le visionnage de la première moitié d’un film marquant de ces vingt dernières années, de manière à familiariser les adolescents avec des personnages, un contexte dramaturgique, une atmosphère.
Débat-approfondissement sur les caractéristiques des principaux personnages, sur ce que le film risque de raconter dans les scènes qui suivent. Attribution des rôles, délimitation de la situation à traiter en improvisation.
Atelier d’improvisation avec règles du jeu et décor imposé (lié aux scènes suivantes du film). Rotation des rôles, variantes possibles avec direction d’acteur dynamique.
Fin de l’atelier par visionnage de la deuxième moitié du film.

Films proposés : (les organisateurs locaux peuvent proposer d’autres films)

Contact : Olivier Nahmias - Kyrnéa International 80 rue du Fg st Denis 75010 Paris
Tél : 01 47 70 71 71 Fax : 01 47 70 02 10 olivier.nahmias@kyrnea.com